迟砚扫了一眼(yǎn )小推车上面的菜单,没见到这个字眼,好奇问:全家福是什么?
迟砚放下手机,拿(ná )起茶杯喝了一口水,眼神扫到孟行悠身上时,带着点凉意:很好笑吗?
孟行悠蹲下(xià )来,对小朋友笑:你好呀,我要怎(zěn )么称呼你?
宿舍里乱七八糟,遍地都是打包的东(dōng )西,没地方下脚,孟行悠索性就站(zhàn )在门口,不咸不淡地提醒一句:那你抓紧收拾,别影响我们休息。
煎饼果子吃完,离上课还有五分钟,两人扔掉食品袋走出食堂,还没说上一句话,就被迎面而来的(de )教导主任叫住。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样,试着靠近他,见他没往后退,才继续说,我们好(hǎo )有缘分的,我也有个哥哥。
贺勤说的那番话越想(xiǎng )越带劲,孟行悠还把自己整得有些(xiē )感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个(gè )数学老师口才不比许先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死(sǐ )我我都说不出来。
迟砚晃到孟行悠(yōu )身边来,盯着黑板上人物那处空白,问:那块颜(yán )色很多,怎么分工?
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