贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师(shī )口才不比许先生差啊,什么‘教(jiāo )育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’,听听这话,多酷多(duō )有范,打死我我都说不出来。
孟(mèng )行悠被她这三两句话砸得晕头转(zhuǎn )向的,自己都有点按耐不住要往天上飘。
后座睡着了,下午在家玩拼图玩累了,没睡午觉,一听你周末也不回家吵着要来(lái )跟你住。
贺勤和其他班两个老师(shī )从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己(jǐ )班的学生,快步走上去,跟教导(dǎo )主任打了声招呼,看向迟砚和孟(mèng )行悠:你们怎么还不去上课?
不知道,可能下意识拿你当朋友,说话没顾忌,再说昨天那情书也不是你写的。
贺勤和其他(tā )班两个老师从楼上的教师食堂吃(chī )完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上(shàng )去,跟教导主任打了声招呼,看(kàn )向迟砚和孟行悠:你们怎么还不(bú )去上课?
孟行悠不怒反笑:班长(zhǎng )交待的事儿,当然不能吹牛逼。
孟行悠笑得肚子痛,把菜单拿给迟砚:你点吧,我先缓缓(huǎn )。
孟行悠仔仔细细打量他一番,最后拍拍他的肩,真诚道:其实(shí )你不戴看着凶,戴了像斯文败类(lèi ),左右都不是什么好东西,弃疗(liáo )吧。
没想到今天从迟砚嘴里听到(dào ),还会有一种新奇感,这种感觉(jiào )还不赖。
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